В «Сириусе» продолжается работа над проектами в рамках программы «Глобальные большие вызовы», которая стартовала сразу после Всемирного фестиваля молодежи. Ребята поделились первыми результатами работы. Так, в направлении «Космические технологии» участники собирают и тестируют космический прибор под названием МАДИЗ. Он предназначен для детектирования уровня радиации. Примечательно, что это полностью школьный проект, работу над ним начали участники июльской программы «Большие вызовы» 2023 года. Эстафету подхватили школьники c международной программы, которые намерены довести эту работу до внедрения – запуска в открытый космос.
Проект курируют специалисты МГУ имени М.В. Ломоносова и Научно-исследовательского института ядерной физики имени Д.В. Скобельцына.
«Наша разработка представляет собой небольшой по размеру прибор, похожий по функциям на камеру. Он будет установлен на космический аппарат. В 2024 году запланирован запуск в космос научного спутника “Ионосфера”. В качестве попутного груза будет запущен микроспутник “Альтаир”, куда и будет интегрирован наш прибор. После того как основной аппарат поднимется на необходимую нам высоту – это порядка 550 километров, – полезная нагрузка отделится и начнет фиксировать показания. Прибор предназначен для измерения радиоактивного фона в околоземном пространстве. Это в первую очередь заряженные частицы, электроны и протоны, то есть мы решаем максимально прикладную задачу. И важно, что ребята собирают не прототип, а именно готовый прибор, который и планируется применить в запуске», – комментирует руководитель проекта, младший научный сотрудник НИИЯФ МГУ Иван Золотарев.
В рамках «Больших вызовов» ребята проектировали электронные компоненты и всю механику будущего устройства. На «Глобальных больших вызовах» участникам нужно доработать проект, провести испытания, усовершенствовать определенные составляющие конструкции и собрать прибор. Примечательно, что школьники с «Больших вызовов» также включены в эту задачу и в удаленном формате участвуют в реализации задумки. Ребята обмениваются опытом, знаниями и совместно работают над важной прикладной задачей.
«Я много лет увлекаюсь робототехникой, и из этого интереса родилась моя любовь к космосу. Я начала заниматься проектной деятельностью в космической сфере у себя в стране и поняла: это то, в чем мне бы хотелось развиваться. Космические технологии объединяют ученых и исследователей со всего мира. Изучая эту область, мы больше узнаем о нашем мире и тайнах Вселенной. Мне бы хотелось стать частью такого научного сообщества. При этом мне важно быть не только теоретиком. Мне нравится разрабатывать и конструировать спутники. Инженерия – определенно та сфера, в которой я бы хотела совершенствоваться», – поделилась участница проекта, 11-классница Анна Юхневич из Узбекистана.
.jpg)
«Интересно принимать участие в сборке прибора. И очень приятно осознавать, что наша разработка по-настоящему будет запущена в космос и поможет в проведении важных исследований по детекции радиации. Я многому научилась на этом проекте, впервые на практике поработала с такой электроникой: соединяла провода и платы, анализировала, как будет работать прибор. Я готова и дальше продолжать работу над проектом – было бы очень интересно принять участие в анализе полученных с нашей камеры данных», – говорит Александра Борисова из Оренбурга.
Программа «Глобальные большие вызовы» проходит в Образовательном центре «Сириус» с 8 по 21 марта. В ней принимают участие 90 ребят: 40 – из 20 иностранных государств (в том числе Бразилии, Боливии, Китая, Египта, Алжира, Германии), а также 50 – из 30 регионов Российской Федерации. Они были отобраны после детской программы, организованной «Сириусом» в рамках Всемирного фестиваля молодежи с 1 по 6 марта. Кандидатам нужно было написать эссе и пройти собеседование с экспертами. Ребята сформировали команды и работают над проектами по шести ключевым направлениям: «Генетика и биомедицина», «Новые материалы», «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение» , «Умный город и безопасность», «Космические технологии» и «Экология и изучение изменений климата». Каждое из направлений программы отвечает стратегии научно-технологического развития России.
