Победители и призеры финала Всероссийской олимпиады (ВсОШ) по биологии станут участниками федерального проекта «Вавиловский огород». Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова (ВИР) является одним из партнеров олимпиады.
В 2022 году федеральная территория «Сириус» впервые принимала финал Всероссийской олимпиады (ВсОШ) по биологии. Испытания состояли из двух туров, а в свободное время для участников была организована большая досуговая программа, в том числе встречи с партнерами, среди которых – Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова (ВИР). Как отметил заместитель директора ВИР Алексей Заварзин, для партнеров участие в олимпиаде – это встреча с молодыми талантами, многие из них в дальнейшем могут стать коллегами. Сегодня среди ученых института немало участников, призеров и победителей профильных олимпиад прошлых лет, в том числе ВсОШ. В этом году для лауреатов Всероссийской олимпиады по биологии ВИР учредил спецпризы. Один из них – право включиться во Всероссийский проект по изучению растений.
«“Вавиловский огород”– это многоплановый проект, рассчитанный на привлечение внимания школьников к самому главному, на чем основана жизнь на нашей планете, – растениям. Продукция растениеводства важна не только в части питания человека и корма для животных. Сегодня растения используются в разных отраслях промышленности. Это производство смазочных материалов, лаков, красок, композитных материалов, косметических средств и многого другого. Не только наша продовольственная, но и технологическая безопасность зависит от растений», – отметил Алексей Заварзин.
По условиям проекта ребята высадят семена Вавиловской коллекции на пришкольных участках или в любом ином месте, выбранном вместе с наставниками (договор на передачу семян подписан с каждым учебным заведением, которое представляют ребята). Далее они будут вести наблюдения за тем, как развивается та или иная культура. Предварительные итоги будут подведены 25 ноября – в день рождения академика Вавилова. Школьники поделятся своими наблюдениями, как растут культуры в тех или иных регионах, отличающихся климатическими условиями.
«Конечно, важный аспект такой работы – практика, возможность попробовать себя в роли научных сотрудников. А еще – подспорье в работе ученых. Школьники собирают информацию о том, как развиваются культуры под влиянием тех или иных факторов. Оценивая, какие признаки и как проявляются в растениях при тех или иных условиях, селекционеры смогут отбирать образцы с необходимыми признаками и создавать новые культуры. Эти данные очень важны не только для селекции новых сортов, но и для развития генетических исследований и технологий. Это, безусловно, одна из важнейших научных задач современного растениеводства», – подчеркнул Алексей Заварзин.
По его словам, такой проект способствует развитию научного волонтерства в стране, а также помогает школьникам определить интересную нишу для собственных научных исследований.
