Мастер-класс с участием школьников. Фантазии на тему «Мотив дополнения»
Соломин Вадим Николаевич, учитель математики Президентского физико-математического лицея №239 (г.Санкт-Петербург), победитель конкурса "Учитель года России" 2012 г.
Изучение алгебры в профильных классах
Пратусевич Максим Яковлевич, директор Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург), автор УМК для углубленного изучения математики в 10-11 классах
К чему может привести сотрудничество учителей математики и технологии
Ширяев Евгений Александрович, руководитель лаборатории математики Политехнического музея г. Москвы
Учимся составлять школьную олимпиаду
Кноп Константин Александрович, педагог дополнительного образования юношеской математической школы при СПбГУ, член жюри Всероссийской олимпиады школьников по математике
Алгоритмы на занятиях по геометрии
Кноп Константин Александрович, педагог дополнительного образования юношеской математической школы при СПбГУ, автор научно-популярной и методической литературы для школьников и руководителей математических кружков
Модели интернета
Райгородский Андрей Михайлович, заведующий кафедрой Дискретной математики Факультета инноваций и высоких технологий МФТИ, руководитель отдела теоретических и прикладных исследований Яндекса, доктор физико-математических наук
Журнал «Квантик» как средство популяризации математики, развития математических способностей учащихся и формирования у них интереса к исследовательской работе
Дориченко Сергей Александрович, председатель Центрального жюри Международного математического Турнира городов, главный редактор журнала «Квантик», заведующий отделом математики журнала «Квант»
Лемма Шпернера и задача о завистливых разбойниках
Дориченко Сергей Александрович, председатель Центрального жюри Международного математического Турнира городов, главный редактор журнала «Квантик», заведующий отделом математики журнала «Квант»
